袋 4 : 絲巾其實可自己呼吸 ?
( 27/5/2016)
2015年12月9日之前......
也是由編作劇場, 道具的意義開始 :-
絲巾其實可自己呼吸 ?
絲巾可有自己的面貌 ?
導演的職責如響導 , 在有限(戲劇框架及焦點)中, 找到無限 !
TIE 中的主持(導師)就是編劇 /導演 /演員,
三位一體
現今劇場, 以人為本, 非只呈現或復製劇本, 重點為聯繫自己生命......
創作應無方法, 學會享受 , 面對自己 , 我們 Term 1 己開始訓練自己的身體, 準備在 Term 3 的 TIE 工作坊中運用
( 27/5/2016)
回顧對TIE 的學習, 耍由Term 1 對 TIE 之檢討開始
也是由編作劇場, 道具的意義開始 :-
絲巾其實可自己呼吸 ?
絲巾可有自己的面貌 ?
導演的職責如響導 , 在有限(戲劇框架及焦點)中, 找到無限 !
TIE 中的主持(導師)就是編劇 /導演 /演員,
三位一體
現今劇場, 以人為本, 非只呈現或復製劇本, 重點為聯繫自己生命......
創作應無方法, 學會享受 , 面對自己 , 我們 Term 1 己開始訓練自己的身體, 準備在 Term 3 的 TIE 工作坊中運用
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